نمونه سوالات پداگوژي با کد استاندارد 235140490010011 از خوشه خدمات و گروه خدمات آموزشی
اگر در آزمون ادواری پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) فنی و حرفه ای ثبت نام کرده اید و می خواهید با نمونه سوالات امتحان پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) آشنا شوید، این مجموعه سوال مناسب شماست. سوالات آزمون های ادواری فنی و حرفه ای پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) که شامل مهمترین سوالات چهار گزینه ای تستی دوره های پیشین، تالیفی و آزمون دانشی سازمان فنی و حرفه ای کشور است را از همین صفحه میتوانید دانلود نمایید.
تخفیف ویژه به مدت محدود فقط امروز (شنبه 03 آذر)
قیمت: 16,000 تومان فقط 11,000 تومان
سوالات پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) فنی حرفه ای را با قیمت مناسب برای شما آماده کرده ایم و با مطالعه سوالات میتوانید قبولی و موفقیت خود را در آزمون جهت دریافت مدرک پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) تضمین کنید.
جدیدترین سوالات پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) بر اساس آخرین تغییرات
مناسب متقاضیان آزمون مهارت پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) فنی و حرفه ای
مناسب متقاضیان آزمون ادواری پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) فنی و حرفه ای
سوالات در قالب فایل zip است که پس از استخراج آن با موبایل یا رایانه فایل هایPDF را بر روی تمامی تلفن های همراه و رایانه می توانید مطالعه نمایید
قابلیت پرینت سوالات و مطالعه به صورت کاغذی
به دلیل اعتبار مدرک فنی و حرفه ای در ایران و دنیا، آزمون های فنی حرفه ای از اهمیت بالایی برخوردار است. به همین دلیل دسترسی داشتن به منبع قابل اعتماد برای شرکت در آزمون پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس) نیز باید مورد توجه قرار گیرد. ما سعی کرده ایم تا حد امکان این کار را برایتان انجام دهیم تا با آرامش بیشتری در آزمون ادواری فنی و حرفه ای یا مهارت شرکت کنید.
دانلود 2469 سوال پداگوژی (مربیگری عمومی - فنون تدریس)
⭐️ نمونه سوالات رایگان آزمون پداگوژی مربیگری عمومی با جواب ⭐️
تعریف طرح درس:
۱- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز
۲- سامندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی ✅
۳- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت
۴- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی
تعیین هدف های کلی درس مربرطه:
۱- فعالیت های ضمن درس
۲- فعالیت های قبل از تدریس ✅
۳- فعالیت های بعد درس
۴- ارکان طرح درس
سطح دانش مربوط به حیطه…….است:
۱- عاطفی
۲- شناختی ✅
۳- روان حرکتی
۴- رفتاری
همانگی اعصاب و عضلات در کدام حیطه یادگیری مطرح است؟
۱- شناختی
۲- عاطفی
۳- روان حرکتی ✅
۴- فراشناختی
در کدام آزمون شناخت ظرفیت و توانایی فراگیر در جهت هدایت آموزشی فراگیر مورد توجه قرار می گیرد؟
۱- آزمون تشخیصی ✅
۲- آزمون ترمیمی
۳- آزمون ارتقایی
۴- آزمون مقطعی
دانلود نمونه سوال پداگوژی با جواب pdf
مطلوب است تعریف دوایی:
۱- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن طراح باشد
۲- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن کارآموز باشد
۳- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن مربی باشد ✅
۴- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که هدف از دوره است
کلمه اصول در استاندارد مهارت آموزشی به مفهوم……..می باشد:
۱- مبانی مطالب تئوری است ✅
۲- داشتن اطلاعات مقدماتی است
۳- داشتن اطلاعات کامل است
۴- قدرت انجام کار است
کدامیک از موارد زیر شرایط انسانی در تنظیم طرح درس نمی باشد؟
۱- شرایط فراگیران
۲- علاقه فراگیران به رشته آموزشی
۳- نور و گرما ✅
۴- سطح سواد و میزان تحصیلات و ضریب هوشی
در روش طوفان فکری مدام مورد صحیح است؟
۱- کنترل فرایند یادگیری
۲- انتقاد ممنوع است ✅
۳- ارزیابی طلاحیت ها
۴- کار میدانی
بر هم زدن روند عادت های فکری را چه می نامند؟
۱- نوآوری
۲- اتبکار
۳- خلاقیت ✅
۴- ابداع
جزوه پداگوژی فنی حرفه ای
پایین ترین سطح یادگیری در خیطه شناختی چیست؟
۱- سطح سازمان بندی
۲- سطح دانش ✅
۳- سطح تجزیه و تحلیل
۴- سطح قضاوت و ارزشیابی
کدام یک از عوامل زیر در طرح درس سوالات نقش اساسی دارد؟
۱- توجه به مدت و زمان آموزش
۲- توجه به هدف های کلی آموشی
۳- توجه به ابزار و وسایل آموزشی
۴- توجه به هدف های رفتاری آموزشی ✅
کدام سطح در حیطه شناختی صرفا جنبه حفظی دارد؟
۱- سطح ادراک
۲- سطح دانش ✅
۳- سطح کاربرد
۴- سطح تجزیه و تحلیل
متداول ترین شیوه های تدریس مربی محور عبارتند از……….
۱- شیوه مکتبی
۲- شیوه توضیحی
۳- شیوه اکتشافی
۴- شیوه سخنرانی ✅
روشی که مربی بوسیله آن کارآموز را به تفکر درباره مفهمومی جدید یا بیان مطلبی تشویق می کند:
۱- شیوه بحث
۲- واحد کار
۳- حل مسئله
۴- روش پرسش و پاسخ ✅
در کدام ارزش مربی می تواند از قدرت عملکرد و شناخت بدست آمده توسط فراگیران آگاهی یابد؟
۱- روش ایفای نقش ✅
۲- روش پرسش و پاسخ
۳- طوفان فکری
۴- روش حل مسئله
نمونه سوالات رایگان پداگوژی
ایجاد انگیزه و تعامل با کارآموزان در کدام مرحله از مدل عمومی تدریس مطرح است؟
۱- قبل از تدریس
۲- مرحله ارزشیابی
۳- ضمن تدریس ✅
۴- بعد از تدرییس
کدام گزینه جزء عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نمی باشد؟
۱- متناسب بودن
۲- ساده نبودن ✅
۳- واقعی بودن
۴- در دسترس بودن
اولین عامل موثر در تدوین طرح درس عبارتند از……..
۱- شرایط زمان و تاثیر احتمالی آن ✅
۲- شرایط مکانی و مواد آموزشی
۳- شرایط عواملی انسانی
۴- شرایط محیطی
کلمه توانایی در استاندارد آموزشی به مفهوم………
۱- داشتن اطلاعات کامل است
۲- مبانی مطالب تئوری است
۳- قدرت انجام کار ✅
۴- داشتن اطلاعات مقدماتی
اولین هدف در آموزش:
۱- ارتقاء مهارت
۲- بکارگیری دانش
۳- مهارت حل مسئله
۴- تغییر نگرش ✅
آزمون آنلاین پداگوژی عمومی
حفظ ارتباط چهره به هنگام تدریس با استفاده از کدامیک از تکنولوژی های آموزشی زیر ممکن است:
۱- اسلاید
۲- اورهد ✅
۳- اپک
۴- فیلم اسیریپ
کدامیک از موارد زیر جزء حیطه عاطفی نمی باشد؟
۱- دریافت
۲- پاسخ
۳- تقلید ✅
۴- سازماندهی
به نظر شما بهترین آزمون در نظام فنی و حرفه ای:
۱- آزمون کتبی
۲- آزمون شفاهی
۳- آزمون عملی ✅
۴- آزمون ترمیمی
حیطه های یادگیری به ترتیب عبارتند از…….
۱- حیطه رفتاری- حیطه کرداری=حیطه انجام مسئولیت
۲- حیطه شناحتی- حیطه عاطفی- حیطه روان حرکتی ✅
۳- سطح دانش- سطح شناخت- سطح کاربردی
۴- سطح شناخت- سطح دانش- سطح عاطفی
کد بین المللی استاندارد توسط چه سازمانی تدوین شده است؟
۱- سازمان یونیسف
۲- سازمان ملل
۳- سازمان بین المللی کار ✅
۴- سازمان یونسکو
در سطح……یادگیری فراگیران بایستی توانایی قضاوت درباره ارزش مطالب موردنظر را داشته باشند.
۱- شناخت
۲- تجزیه و تحلیل
۳- ارزشیابی ✅
۴- دانش
دانلود کتاب پداگوژی فنی و حرفه ای
از عوامل تاثیر گذار بر سبک یادگیری نمی باشد:
۱- وارثت
۲- تعلیم و تربیت
۳- زیست محیطی
۴- نظر مدیریت ✅
ترجیحات فردی در یادگیری محتوای آموزشی نامیده می شود:
۱- سبک های آموزشی
۲- سبک های مدیریت
۳- سبک های یادگیری ✅
۴- سبگ های فرمایشی
از مراحل تهیه محتوای درسی کل به جزء نمی باشد:
۱- اهداف- مفهوم- و رئوس مطالب
۲- تصویر کلی از موضوع آموزشی
۳- مطالب مفصل و کامل
۴- مطالب رندمی و تصادفی ✅
از اهداف کلی ارزشیابی می باشد:
۱- اجتماعی- تربیتی ✅
۲- فرهنگی- سیاسی
۳- مشارکتی- فرهنگی
۴- مشارکتی- تربیتی
الگوی گفتگوی دو جانبه بین مربی و فراگیر مربوط به روش…….می باشد:
۱- بحث آزاد
۲- بحث کنترل شده ✅
۳- بحث گروهی
۴- بحث میان فراگیران
فراگیران……سعی می کنند با تکرار و تمرین های مداوم به کار تسلط پیدا کنند و انجام آن فعالیتها برایشان عادی شود.
۱- حیطه آموزشی
۲- حیطه روان حرکتی ✅
۳- حیطه شناختی
۴- حیطه لمسی
فرایند ایجاد هر چنز جدید که برای فرد- افراد- گروه- سازمان- صنعت و یا یک اجتماع ارزش مهمی داشته باشد را چه می نامند؟
۱- قضاوت
۲- خلاقیت
۳- نوآوری ✅
۴- مدیریت
در اجرای تدریس “تشریح اهداف جزئی” جزء کدام مرحله می باشد؟
۱- ایجاد انگیزه
۲- ارائه اطلاعات
۳- تکمیل اطلاعات ✅
۴- کنترل
……. عبارت از کلیه ویژیگی ها و شرایط فراگیران جهت آموزشی و اجرای طرح درسی.
۱- شرایط انسانی ✅
۲- شریط محیطی
۳- شرایط خانوادگی
۴- شرایط سنی
کدام گزینه شاخص های یادگیری در رویگرد جدید تدریس را بیان می کند؟
۱- فرآیند محور- مربی محور- انعطاف پذیری جلسات
۲- فرآیند محور- فراگیر محور و یادگیری دو سویه ✅
۳- فراگیران به دنبال چرا- فراگیر منفعل- یادگیری تک سویه
۴- ترس از آومون خطا- فرآیند محور- فراگیر محور
” با میل و رغبت تدریس نمودن ” یعنی………..
۱- معرض دری و اهداف آن
۲- مطرح کردن پرسش و پاسخ
۳- پرهیجان تدریس نمودن ✅
۴- ایجاد رقابت در فراگیران
فرآیندی است برای کشف توالی و تربیت صحیح رهایی که یک هدف یا یک راه حل منتهی می شود.
۱- روش حل مسئله ✅
۲- روش ایفای نقش
۳- روش پرسش و پاسخ
۴- روش شبیه سازی
انگیزه های ابتدایی و لازم از عوامل محرک انگیزه های اکتسابی در کلاس درس به ترتیب………..
۱- شخصیت مربی- طرح معما و مسئله- استفاده از وسایل آموزشی
۲- طرح سوالات جالب- با میل و رغبت تدریس نمودن- ایجاد رقابت در فراگیران
۳- شخصیت مربی- با میل و رغبت تدریس نمودن- چارچوب و واضح تدریس ✅
۴- استفاه از وسایل آموزشی خوب- طدح معما و مسئله- ایجاد دقابت در فراگیران
